教务处〔2022〕19号

各二级学院及现代教育技术中心：

根据《合肥职业技术学院内部质量保证体系建设与运行实施方案》（合职院教〔2020〕70号） 文件要求，为持续推进专业与课程层面诊改各项工作，进一步优化建设方案及指标体系，完善诊改平台数据，达到专业及课程层面诊改工作“全覆盖”，现对2021年度（2020-2021第二学期和2021-2022第一学期）的专业与课程相关信息进行填报。具体要求如下：

一、填报对象

我校全部专业与课程，由专业负责人、课程负责人进行填写。专业与课程负责人名单见附件1、2。

二、填报时间

请各专业与课程负责人于4月10日前登录“校情数据智能分析平台”进行信息填报。请各二级学院及现代教育技术中心通知到各专业与课程负责人。

  三、填报地址

填报网址：http://xqfx.htc.edu.cn/index.html，账号密码皆为工号，请本人登录后修改密码。或进入统一门户进行添加，亦可进入学校官网，在智慧校园-全部服务中进入。

四、填报内容及步骤

1.建立目标

（1）进入“校情数据智能分析平台”，登录账号。

（2）“应用中心”中找到“目标标准”，进入后选择身份（专业负责人选“专业目标”，课程负责人选“课程目标”，不是个人目标）与年份（2021年）。

（3）新增目标，目标名称为“专业/课程名称+目标建设等级（如国家级、省级、校级、普通）”，注：如果出现“目标关联”只有自定义，是由于年份选在2022年，请改成2021年即可。

（4）保存。

2.数据填报

（1）返回“应用中心”界面。点击左上方“校情数据智能分析平台”Logo即可返回。

（2）点击“应用中心”，选择“数据填报”。

（3）选择专业/课程，年份2021年，在左侧导航栏依次点击，“新增”填写数据，保存，提交即可。

3.诊断分析

全部填写完成可以在“诊断分析”栏查看填写总体情况。

五、填报注意事项

1.填报年份务必注意，是2021年，不是2022年。

2.为避免各负责人因遗忘原来账号和密码而无法登陆，现已将密码初始化。账号密码皆为工号。

3.根据学校要求，专业层面：全部三年制高职专业均参加诊改。课程层面：全部课程均参加诊改；部分学院、部门对不同学院开设的同门公共基础课程，可只填报一次，数据为各个学院数据的总和；同一学院不同专业开设的专业基础课，可只填报一次，内容同上公共基础课。

附件：

1.教学诊断与改进工作“专业”层面负责人信息表总表

2.教学诊断与改进工作“课程”层面负责人信息表总表

3.诊改平台专业层面操作指引（专业负责人）

4.诊改平台课程层面操作指引（课程负责人）

教务处    

2022年3月29日