各二级学院、相关部门：
根据《关于做好安徽省职业与成人教育学会2019年度教育科研规划课题申报工作的通知》（学会〔2019〕3 号）的文件精神，现将课题申报事宜通知如下：
一、选题范围
1、围绕以下选题方向进行选题。
(1)以立德树人为根本使命培养学生职业素养的探索与实践
(2)新时代背景下职业院校人文素养教育与专业教学融合的路径探索
(3)培养学生职业道德、职业精神和创新能力的路径探索
(4)职业教育服务长三角区域一体化发展的思考与实践
(5)促进安徽省教育结构、人才结构与产业结构协调发展的战略思考
(6)职业院校服务脱贫攻坚与乡村振兴战略的路径研究
(7)职业院校专业群服务产业链人才需求研究
(8)对接产业链的专业体系与基于产教深度融合的人才培养共同体的构建研究
(9)基于校企深度合作的教学组织及现代学徒制人才培养的课程评价与改进研究
(10)产教融合校企“双元”育人的体制机制研究
(11)“校企双制、工学一体”人才培养模式的探索与实践
(12)职业院校与产业园区合作共建职教联盟的探索与实践
(13)职业教育办学体制多元化研究与实践
(14)职业院校培养“工匠精神”的职业素养教育探索与实践
(15)职业院校专业教学诊改与评估工作的运行机制研究
(16)基于教学诊断与改进的职业院校教学信息分析与应用研究
(17)职业教育办学质量的第三方评价机制研究
(18)多元教育评价体系的探索与实践
(19)职业教育优质教学资源开发与共建共享机制研究
(20)社区教育资源建设与应用研究
(21)职业院校“双师型”教学团队建设研究
(22)高水平专业化产教融合实训基地建设标准的探讨
(23)“1+X”证书制度试点与教学模式改革探索
(24)具有中国特色的应用型骨干专业（群）建设的探索
(25)信息化时代职业院校课程教学模式的变革研究
(26)职业教育国家“学分银行”建设的理论研究与实践探索
(27)招生制度改革背景下高职分类教学的研究与实践
(28)职业院校技能竞赛资源转化与推广模式研究
(29)职业教育治理体系与治理能力研究与实践
(30)终身学习理念下的职业教育培养方式与培训体系研究
(31)提升职业院校社会服务功能与培训功能的研究
(32)服务“三农”的职业教育应用研究
(33)国内外职业教育发展战略动态与趋势研究
(34)“一带一路”建设背景下我国职业教育国际化发展研究
(35)职业教育国际化发展战略的研究与思考
(36) 安徽职业教育区域发展与推进职业教育国际化的问题研究
以上选题范围只是为主持人及课题组在申报课题时提供选题方向和研究范围，题目尽量不要直接采用，申报者应结合自身研究的主旨思想自行设计课题名称。
二、申报对象和条件
全省各级各类职业院校、独立设置的成人高校和各级教育行政管理部门、科研院所等单位的教师、教育行政管理人员、科研工作者均可申报课题。会员单位的行业、企业技术人员以及热心职业教育与成人教育研究的相关人员申报，须由会员单位出示推荐函，随同申报书一并上报。
课题申报人应具备以下条件：
1.具有中级及以上专业技术职务或有3年以上职业教育行政管理工作经历，或有3年以上教育科研工作经历。
2.能筹措满足课题研究的经费，所在单位能提供必要的研究条件支持。
3.能切实履行课题研究、组织和指导的责任。
4.有下列情况之一者，不能申报：（1）本人承担的同一课题已在其他科研规划部门立项的；（2）所报课题已在其他科研规划部门立项课题的子课题；（3）主持本学会立项课题尚未结题或已被取消立项资格者。
三、申报要求
1.每位申报人只能申报一个课题。每个课题限报一名负责人。
2.课题研究周期原则上要求自立项当月起的2年内完成，重点课题不超过3年。
3.课题最终成果主件应为研究报告和公开发表的论文，主持人公开发表的论文不少于1篇，如有其他成果，可作为附件。最终成果仅为文集、教材、丛书、专利技术、规划方案的，将不予立项。
四、材料报送
1.自 7 月 15日起，各项目负责人进入教务处网站（jwc.htc.edu.cn），点击“质量工程管理系统”，注册账号（建议用自己工号注册），并于 7 月 19日 24:00 前登录系统，按规定的程序和方法填报课题申报书和其他材料（申报活页）。
2. 请各二级学院质量工程项目管理员，于 7 月 20日 17:30 前完成本学院申报项目推荐工作，同时将本部门项目推荐汇总表（系统导出）和项目评审论证情况纸质版各一份报送教务处质量工程办公室。
3.项目立项文件下达后，以二级学院为单位将本学院立项的项目申报书或推荐书（纸质版一份）报送教务处质量工程办公室存档。
四、其他事项
1.课题申报的有关表格见附件。
2.其他未尽事宜，请与我处质量工程办公室联系。（胥老师：82394051、胡老师：82321753）。
教务处
2018年6月7日
