一．培养目标与规格
（一）专业名称：计算机网络技术
（二）专业代码：610202
（三）招生对象：普通高中毕业生/中等职业学校毕业生/同等学历者
（四）学习年限：全日制三年
（五）培养目标与规格
1.培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，面向网络工程技术、网络系统集成、网络业务管理领域，掌握网络设备、网络服务器系统、网络集成等知识，熟练应用网络系统集成项目建设、网络及应用服务构建、网络工程业务管理、网站设计、网站编程、移动开发等技术，掌握网络工程实施、网络应用系统服务架构、业务数据分析等技能，具备商务办公应用、高效沟通、时间管理、团队协作等职业素养，能从事网络系统集成、售前/售后网络工程师、网页设计师、软件设计师，具有创新精神的高素质技能型人才。
2.人才规格
本专业人才培养的目标岗位要求学生具有良好的网络专业知识，同时具备综合运用所学知识运用于网络规划与设计、网络实施与验收、业务管理与运营分析等专业技能；专业以“厚基础，专方向，分层分级培养”设计人才培养方案，其人才培养规格亚型为技术技能型。
（1）专业能力
能力分类 |
能力名称 |
能力描述 |
专业能力 |
网络系统规划与设计 |
能协助处理网络系统集成项目的招投标相关事务 具备网络综合布线工程的规划能力 具备园区交换网络的规划能力 具备无线网络的规划能力 能设计园区出口网络 具备企业网安全的规划能力 具备企业网windows应用服务的规划能力 具备企业网linux应用服务的规划能力 具备IDC数据中心的规划能力 具备基础云计算系统的规划能力 |
网络系统实施能力 |
能实施及监理网络综合布线工程 熟练进行园区交换网络的部署与配置 熟练进行无线网络的部署与配置 熟练进行园区出口网络的部署与配置 熟练进行企业网总分机构的部署与配置 熟练进行企业网安全的部署与配置 熟练进行企业网windows应用服务的部署与配置 熟练进行企业网linux应用服务的部署与配置 能实施及监理IDC数据中心 能实施企业网存储 能实施基础云计算系统 |
网络系统调试与验收能力 |
能进行网络综合布线工程的调试与验收 能进行园区交换网络的调试与验收 具备无线网络的调试与验收能力 具备园区出口网络的调试与验收能力 具备企业网总分机构的调试与验收能力 具备企业网安全的调试与验收能力 具备企业网windows应用服务的调试与验收能力 具备企业网linux应用服务的调试与验收能力 具备IDC数据中心的调试与验收能力 能进行企业网存储的调试与验收能力 能进行基础云计算系统的调试与验收能力 |
网络管理能力 |
能够对企业网络监控、故障检测与排除 熟练进行企业网应用服务监控、故障检测与排除 熟练进行企业网服务器操作系统监控、故障检测与排除 能够对企业网业务系统数据库维护与管理 能够对企业网业务系统数据容灾与备份 能够对IDC云平台云服务监控与管理 |
软件开发能力 |
具有网页设计制作、网站开发和维护及管理的能力； 具备一定移动互联开发能力； 具备综合运用数据库、高级语言进行应用系统开发的能力； |
（2）社会能力
能力分类 |
能力名称 |
能力描述 |
社会能力 |
解决问题 |
能识别问题的影响程度 能将处理的问题及时上报 具备应急及分歧处理技巧 具备较好的理解能力 能通过查询相关产品文档来解决问题 能协调各方资源来解决问题 能积累归纳常见问题并形成经验 能通过网络、文献、书籍、会议等方式收集信息 |
沟通能力（汇报、有效沟通） |
具备与本部门及其他部门的沟通能力 具备与客户、供应商、服务商、监理部门的沟通能力 具备电话接听技巧及商务礼仪 具备良好的倾听技巧 具备委婉拒绝技巧 具备一定的客户拜访技巧 具备良好的处世技巧 具备一定的演讲能力 具备良好的方案、计划、总结、汇报等材料的撰写能力 具备良好的数理逻辑推断能力 具备良好的服务意识 |
团队协作（独立走向合作） |
能与同事、用户、服务商、供应商合作 遵从团队要求，共同完成目标 能主动发现问题 |
时间管理 |
能够合理制定工作时间计划 能够执行时间计划 尊重他人时间 |
职场执行力（关注任务到关注结果） |
能够按照文档模板撰写业务相关文档 能够准确、有效的进行任务分解 能够及时、高效的完成工作任务 |
责任（安全）意识 |
贯彻安全生产责任 贯彻组织的信息安全管理责任 |
（3）发展能力
能力分类 |
能力名称 |
能力描述 |
发展能力 |
创新应用 |
具有一定的创新意识 关注行业新的发展动态 应用新知识、技术到实际工作中 改变原有的工作方式（工具、方法等）提高效率 |
|
自主学习 |
学习行业知识 具备通过网络、书籍、会议等途径自主学习能力 具备分工合作能力 |
信息处理 |
能通过网络、文献、书籍、会议等方式收集信息 具备从海量数据中归纳总结有用信息的能力 具备信息推理与分析的能力 |
外语应用 |
具备阅读英文计算机专业资料能力 能查阅英文版的产品技术文档 能使用英文版的软件 能使用英文版的配置命令界面 |
（六）职业资格与就业范围
1.职业资格
表1 职业资格
序号 |
职业资格名称 |
颁证单位 |
等级 |
1 |
网络管理员 |
工业和信息化部 |
初级 |
2 |
网络工程师 |
工业和信息化部 |
中级 |
3 |
网页设计师 |
工业和信息化部 |
初级 |
4 |
软件设计师 |
工业和信息化部 |
中级 |
5 |
数据库工程师 |
工业和信息化部 |
中级 |
6 |
助理项目管理师 |
人力资源与社会保障部 |
初级 |
7 |
计算机系统操作工（中级） |
人力资源与社会保障部 |
中级 |
8 |
计算机网络操作高级工 |
人力资源与社会保障部 |
中级 |
2.就业范围
本专业毕业生胜任企事业单位网络规划与设计、网络管理、Web应用开发、数据库管理员、信息系统的集成与测试、计算机及网络产品的营销及售后服务、应用程序设计开发等主要工作岗位。也可以胜任计算机组装与维护、计算机信息处理、网站推广、办公自动化应用、平面广告设计与制作等其他工作岗位。
二．培养模式
计算机网络技术专业作为应用型非常强的专业，我校根据职业岗位分析和人才培养规格，结合专业特点、高职教育教学规律、学生可持续发展需要，融入主流网络厂商的职业资格证、国家网络系统集成类专业技术规范等标准。在专业课程体系设计上，低年级课程中以夯实专业基础为主，高年级课程中以“适应性”为导向，借力于走在市场前端的厂商和企业，动态引入当前网络工程师所需的专项技能训练，实现“网络+”人才的培养，让学生在就业中拥有较强的竞争力。
以职业能力培养的演进过程为主线，通过三个层次的实践，即“单一技能训练”（教学做一体化或课内实践）、“综合技能训练”（每学期1-2周的综合项目实训），“综合实践应用能力”（第三学年的专项技能训练、毕业设计与顶岗实习），点、线、面结合，强化实践教学的实施。通过3个综合项目实训、专项技能训练、毕业设计与顶岗实习等5个阶段，提升学生的项目实现能力和职业素养。专业实践教学体系如图3所示。
图1 计算机网络技术专业——“三层次五阶段”实践教学体系
按照全方位、全过程，形成融人文素养、职业精神、职业技能为一体的育人文化的思路，校企协同整合资源，开发职业素养养成的载体，借助于专业教学、技能大赛、社团服务、社会实践、创新创业项目等多种形式，拓展学生素质的养成途径。
图2 计算机网络技术专业——职业素养养成体系。
三．课程体系与内容
依据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等有关文件为指导精神，以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合发展道路，构建基于计算机网络技术专业相关工作岗位和工作流程、突出学生职业技能和职业素质培养的课程体系。
（一）课程体系
根据专业培养目标和职业岗位能力要求，本专业的课程设置采用了模块化教学模式，将本专业课程分为通识教育模块、职业基础模块、职业技术模块和素质拓展模块的课程体系。
具体模块如下所示：
1.通识教育课
通识教育课11门，共29学分，498学时。思想道德修养与法律基础 (48学时)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(72学时) 、体育(108学时)、计算机英语(68学时)、军事理论（36学时）、大学生心理健康教育（16学时）、职业生涯规划（16学时）、计算机应用基础（64学时)、创新创业教育（36学时)、形势与政策（18学时) 、就业指导（16学时)。
2.职业基础课
职业基础课8门，共计30学分。其中，网页设计基础（64学时，4学分）、计算机网络基础（64学时，4学分）、网络工程制图（36学时，2学分）、网络设备的配置与管理（72学时，4学分）、JAVA程序设计基础（72学时，4学分）、基于windows平台的网络构建（72学时，4学分）、软件技术基础（72学时，4学分）。
3.职业技术课
职业技术课11门，共计42学分。其中综合布线工程（72学时，4学分）、Linux应用技术（72学时，4学分）、JSP程序设计（72学时，4学分）、网络安全技术（64学时，4学分）、数据库基础与SQL Server应用（72学时，4学分）六门课为必修课，共个24学分，剩下的8门课分为“技术+网络模块”和“技术+软件模块”两个方向，每个学生从中选一个方向，每个方向的学分共18学分。其中，“技术+网络模块”方向的课程包括：综合布线工程（72学时）、网络设备高级应用（72学时）、无线网络技术（72学时，4学分）、企业网应用服务构建综合实训（72学时，4学分）、园区网构建综合项目实训（108学时，6学分）；“技术+软件”方向的课程包括：Java框架开发（72学时，4学分）、Android程序设计（72学时，4学分）、Android开发综合实训（72学时，4学分）、Web开发综合实训（72学时，6学分）。
4.素质拓展课
素质拓展课3门，其中应用文写作（68学时）、职场沟通技巧（16学时）、中国的社会与文化（23学时）共6个学分，学生需要修满6学分。
（二）课程内容
1.职业基础课
（1）网页设计基础（64学时，2学分）
主要内容：学习HTML程序设计基础知识，掌握DIV + CSS程序与界面设计技术技能，掌握JavaScript程序设计的开发方法，了解图像处理技术。
教学要求：熟练掌握DHTML语言；熟练掌握网页界面设计方法；熟练操作Photoshop工具；掌握常见的图像处理方法。
（2）计算机网络基础（64学时，2学分）
主要内容：了解计算机工作原理，学习计算机网络协议，掌握如何进行IP地址分类与规划。掌握局域网组网技术及网络互联技术，懂得如何配置网络应用服务器。了解网络安全基础知识。
教学要求：熟悉计算机工作原理；熟练掌握局域网组网；熟练掌握网络应用服务器的安装；熟练掌握常用网络应用服务的部署；熟悉常见的网络安全防御操作。
（3）网络工程制图（36学时，2学分）
主要内容：学习网络工程建设中的建网、管网、用网环节所需的图纸绘制。
教学要求：能绘制建筑平面图、平面布局图；能绘制综合布线工程图纸；能绘制网络拓扑图；能绘制系统流程图；能绘制网络系统图；具备一定的图纸设计能力。
（4）网络设备的配置与管理（72学时，4学分）
主要内容：学习中小型园区网络建设与维护中的交换机和路由器的配置与管理知识，主要包括设备的基本配置、vlan技术、生成树技术、端口聚合、动静态路由、ACL、NAT等。
教学要求：能熟练运用二层交换机组建小型局域网；能熟练运用三层交换机组建中型局域网；能熟练运用交换机及路由器组建大型局域网；能熟练运用无线设备组建小型无线网络；具备RCNA同等能力水平。
（5）计算机组装与维护（72学时，4学分）
主要学习微机检测与维修的基本知识、基本方法，从计算机硬件组成入手，熟悉各个部件的功能、结构和类型，着重常见软、硬件故障的诊断、测试和维修方法等，注重实践性教学。培养学生微型机的维修技能，掌握计算机系统检测与维护能力。
（6）Java程序设计基础（72学时，4学分）
通过项目驱动的学习和综合实训，熟练掌握运用Java语言进行桌面应用程序开发的基本知识和技能，并能够结合数据库技术和软件工程技术进行桌面应用程序的开发，能基本胜任Java桌面开发程序的岗位。在课程学习中，培养诚实、守信、坚忍不拔的性格，善于沟通表达，善于自我学习，具有团队协作能力，并养成编码规范，按时交付软件等良好的工作习惯。
（7）基于windows平台的网络构建（72学时，4学分）
主要内容：学习Windows Server 2012的安装和基本管理及企业应用服务的配置与管理；基于Windows操作系统进行组网。
教学要求：掌握Windows用户管理、磁盘管理、NTFS文件管理；掌握路由和远程访问；掌握DHCP、DNS、Web、FTP的配置与管理；掌握流媒体、邮件服务器的配置与管理；具备企业网络IP的规划与设计能力；具备企业网络服务器的规划与设计能力。
（8）软件技术基础（36学时，2学分）
本课程系统地介绍了计算机软件技术的概念和基本问题；从实际编程的需要介绍了存储器管理、文件管理以及处理机管理3部分内容；针对典型数据结构线性表、树、图及其基本运算，结合例题进行了深入的讲解；介绍了一些编程中的常用算法，并以实例说明了算法与数据结构之间相辅相成的关系。
2.职业技术课
（1）综合布线工程（72学时，4学分）
先修课程：计算机网络基础
主要内容：根据当前网络技术的发展概况，讲授网络传输介质、综合布线使用工具、综合布线各子系统施工、综合布线工程设计、测试与验收等相关知识。侧重于让学生掌握运用国家规范、标准，进行综合布线系统设计、施工、测试验收的能力。培养综合布线工程的网络工程实施、测试与验收方法、综合布线工程方案设计、招投标等技能。
教学要求：认识与了解综合布线系统；能选择综合布线产品；能设计综合布线系统；熟悉安装综合布线环境；能安装铜缆布线系统；能安装光缆布线系统；能管理综合布线工程项目；能测试综合布线系统；能验收综合布线工程；具备综合布线系统的维护和故障诊断。
（2）Linux应用技术（72学时，4学分）
先修课程：计算机应用基础、计算机网络基础
主要内容：学习Linux操作系统的基本命令使用、系统管理及常用网络服务器的构建与维护。培养学生具备应用linux操作系统构建及运维中小型企业网络服务系统的能力。
教学要求：掌握安装Linux；使用Bash、Vim编辑器； 管理用户和组；管理文件权限；管理本地存储；管理LVM逻辑卷；安装系统软件；创建计划任务；掌握DHCP服务器、NFS服务器构建与运维；掌握路由器、包过滤防火墙构建与运维；掌握NAT服务器、DNS服务器、Apache服务器、FTP服务器、Samba服务器构建与运维。
（3）网络设备高级应用（72学时，4学分）
先修课程：计算机网络基础、网络设备的配置与管理
主要内容：在前继课程《网络设备配置与管理》基础之上，对多项网络设备的配置技术进行更加深入的理论学习，在更复杂的拓扑环境下进行网络设备配置管理，以满足更加复杂的企业应用需求。此外，还补充考更高级别网络认证所必须掌握的知识内容。
教学要求：熟练掌握Super VLAN及Private VLAN高级配置、MSTP高级生成树配置技术；熟练掌握核心交换机虚拟冗余技术；熟练掌握Rip路由协议、OSPF路由协议的高级应用；熟练掌握策略路由、路由重分发、NAT高级应用配置技术。学生能熟悉各种网络高级技术适用环境及技术融合适用的方法，基本具备在不同工作场景中灵活运用各种网络设备高级技术。
（4）网络安全技术（64学时，4学分）
先修课程：计算机网络基础、网络设备的配置与管理
主要内容：在前继课程《网络设备配置与管理》及《网络设备高级应用》基础之上，对于各种网络设备构建的网络进行网络通信安全优化配置。此外，还补充网络防火墙及NA安全认证涉及的相关知识内容。使学生学会在多种工作场景中应用网络设备安全配置技术搭建安全传输网络。
教学要求：掌握隧道配置技术；了解IPSec工作原理；掌握IPSec安全通信配置技术；了解AAA工作原理；掌握基于Radius的安全通信配置技术；掌握反向路由RRI配置技术；了解MPLS工作原理并掌握基于MPLS的局域网安全通信配置技术；了解客户端安全接入的工作原理；掌握VPN客户端安全接入配置技术；了解防火墙工作原理并掌握Cisco ASA防火墙安全通信配置技术。
（5）无线网络技术（72学时，4学分）
先修课程：计算机网络基础、网络设备的配置与管理
主要内容：学习中小型园区无线网络的规划、设计、部署与管理技能，主要包括无线的理论与应用知识、Fat AP的配置与管理、Fit AP的配置与管理、无线的勘测与设计、无线的管理与优化等内容。
教学要求：掌握小型无线网络的部署；熟悉无线产品的应用场景；掌握无线网的勘测与设计技能；掌握小型智能无线网的部署；掌握学校、医院等典型智能无线网的部署；掌握高可用无线网络的部署；掌握无线网的测试与优化。
（6）企业网应用服务构建综合实训（48学时，3学分）
先修课程：基于windows平台的网络构建、Linux应用技术
主要内容：在模拟环境下规划设计企业内部网，生成施工图纸，并根据图纸进行施工，此外，还要根据通常情况下企业的网络服务需求，部署各种相关的业务应用，比如Mail，Web，File Server等。
教学要求：了解综合布线规划设计；掌握工作区子系统设计与施工；掌握水平子系统设计与施工；掌握管理间子系统设计与施工；掌握垂直子系统设计与实施；掌握设备间子系统设计与实施；掌握建筑群子系统设计与实施；掌握综合布线工程项目验收；掌握文件共享服务的配置与管理；掌握打印服务的配置与管理；掌握WEB服务器的配置与管理；FTP服务器的配置与管理；掌握Email邮件服务器的配置与管理；掌握VPN和NAT服务器配置与管理；训练英文文档，英文方案，英文题面的阅读能力。
（7）数据库基础与SQL Server应用（72学时，4学分）
先修课程：软件技术基础
主要内容：本课程主要介绍数据模型、数据库系统的构成和主要功能、关系运算、关系规范化基础、结构化查询语言（SQL）等数据库基础知识以及Microsoft SQL Server 在数据库设计和管理上的各方面知识。
教学要求：重点介绍了MS SQL Server 2005的使用，包括SQL Server 基础知识和安装配置，以及SQL Server提供的常用管理工具的使用，常用的Transact-SQL语句的语法和对数据库的基本操作，存储过程和安全性管理， SQL Server的优化。
（8）JSP程序设计（72学时，4学分）
先修课程：软件技术基础、Java程序设计基础
主要内容：本课程以培养学生动态网站的设计与开发能力、程序调试能力、团队合作和沟通能力、自主学习与创新能力等职业能力为主要目标。
教学要求：课程的主要内容包括 JSP技术的基本原理、基本技术、Servlet核心技术、Java Beans、JDBC数据库访问技术，文件的上传与下载，XML的基本技术等。
（9）Android程序设计（72学时，4学分）
先修课程：软件技术基础、Java程序设计基础
本课程采用Android做为教学和实验环境。除智能手机和通信接口基础知识外，课程核心内容包括Android系统入门、Android架构分析、开发环境搭建、界面程序开发、数据存储访问、网络与通信、多媒体及游戏开发等手机软件开发过程中所涉及到的主要技术和方法。作为考核的最重要部分，学生最后须完成一个完整的可展示的课程项目。
（10）Web开发综合实训（64学时，4学分）
先修课程：Java程序设计基础、JSP程序设计
本课程主要是结合前面所学的平面设计、动画设计、网页设计及程序开发等技能，由学生独立或分组完成一个商业网站的建设项目，包括网站的需求分析、设计开发、测试及发布等环节。掌握网站域名的申请、服务器的配置、网站的上传下载等技能。培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，使学生掌握网站的规划方法、网页的制作流程、制作技巧及网站的发布与测试；培养学生获取信息和处理信息的能力，提高学生的动手能力，学会通过网站、书籍、素材光盘等方式收集所需的文字材料、图像资料、Flash动画和网页特效等；培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心，训练和培养学生团队协作的精神和共同开发网站的综合职业能力。
（11）园区网构建综合项目实训（64学时，4学分）
先修课程：网络综合布线、无线网络技术、网络设备的配置与管理、网络工程制图
主要内容：在模拟环境下规划设计企业内部网，培养学生掌握交换机、路由器等硬件设备知识，并具备二层交换机的配置与组网、三层交换机的配置与组网、路由器的配置与组网、无线的配置与组网、综合运用各种网络设备进行复合组网的能力、综合配置与管理各类网络的网络设备的能力。
教学要求：掌握IP网络规划能力；掌握交换机命令行管理能力；掌握交换机vlan配置能力；掌握交换机生成树配置能力；掌握交换机端口聚合配置能力；掌握路由器rip动态路由配置能力；掌握路由器ospf动态路由配置能力；掌握路由器时间ACL配置能力；掌握路由器专家级ACL配置能力；掌握交换机远程访问配置能力；掌握无线的规划与设计能力；训练项目化实践管理和实施能力，锻炼团队协作，成果交付和展示的能力。
（12）Java框架开发（64学时，4学分）
先修课程：Java程序设计基础、JSP程序设计、数据库基础与SQL Server应用。
专业技能实训课程是软件技术专业学生应该学习和掌握的专业课程，是计算机应用人员深入了解企业级应用开发需要掌握的必备知识，也是一门理论性和实践性并重的课程。本课程主要介绍 SSH框架技术的基本知识和使用方法，重点介绍当前轻量级开源框架以及这些框架的整合应用。通过几个典型的企业级应用案例将 Java EE的框架技术进行综合，开发出完整的应用软件。
（13）Android开发综合实训（48学时，3学分）
先修课程：Android程序设计、Java程序设计基础
本课程通过项目的整体架构设计、实现、模块的复用,展示了实际项目的开发过程。对相关的知识点进行了综合应用展示,包括Android SDK及其开发环境搭建，Android源码项目结构分析，Android UI框架与交互机制，客户端与GWT服务器端整合技术、数据管理等知识。
四、集中性实践教学环节
强化实践育人，周密安排本专业的几种集中实践教学环节。包括：平台课实践，如Java Web应用项目开发（2周，可分散训练）；校内外专项能力训练；职业技能考证训练；毕业论文（设计）；顶岗实习。具体安排如下表：
计算机网络技术专业集中实践教学环节安排表
序号 |
实践教学项目名称 |
开设学期 |
学时 |
学分 |
备注 |
1 |
入学教育 |
1 |
18 |
1 |
|
2 |
军训 |
1 |
26 |
2 |
|
3 |
社会实践 |
1-4 |
120 |
4 |
寒暑假 |
4 |
职业体验 |
3 |
96 |
6 |
|
5 |
企业网应用服务构建综合项目实训 |
3 |
48 |
3 |
|
6 |
园区网构建综合项目实训 |
4 |
64 |
4 |
|
7 |
企业网网络安全架构综合项目实训 |
4 |
32 |
2 |
|
8 |
顶岗（毕业）实习 |
5-6 |
984 |
20 |
|
9 |
毕业设计（论文） |
6 |
60 |
3 |
|
合计 |
1314 |
45 |
|
五、素质教育活动设计
素质教育活动是对学院学生管理工作的进一步深化、补充和完善，从侧面反映了我院大学生在校期间非专业素质提高状况，共40学分，包括思想道德修养（包含思想道德修养与法律基础3学分）、科技水平与创新创业能力（包含创新创业教育课程2学分）、人文艺术素质（包含素质拓展课程3学分）、身心素质（包含体育专项训练2学分）、社会工作与团队协作能力（包含大学生社会责任教育2学分）等五个方面均为8个学分，具体的素质学分认定情况参考学生手册。
六、就业创新创业能力培养
1.职业生涯规划
在第一学期开设职业生涯规划课程，占1个学分。通过对职业生涯的主客观因素分析、总结和测定，确定一个人的奋斗目标，并为实现这一事业职业目标，而预先进行生涯系统安排的过程。职业生涯设计的目的，决不只是帮助个人按照自己的资力条件找到一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，进一步详尽估量主、客观条件和内外环境优势和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。
2.就业指导
在第五学期开设就业指导课程，占1个学分。就业指导主要从信息指导、思想指导及求职技术三个方面来展开，帮助学生充分了解自己的个性特点，例如个人的爱好、性格、知识、能力等，从而使自己对自己有全面、理性的认识；帮助学生了解社会不同职业的岗位要求，例如职业的分类、岗位的内容、岗位的知识和能力要求等；帮助学生根据自身的个性特点选择适合自身的职业，也就是通常我们所说的实现人、职位相匹配，从而完成择业者的择业任务。
3.创新创业教育
在第五学期以网络在线形式开设创新创业教育课程，占2个学分。创新创业教育主要从意识培养、能力提升、环境认知及实践模拟四个方面来展开，是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，培育学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育。
4.大学生社会责任教育
自进入大学后，就要开展大学生社会责任教育，占2个学分。强烈的社会责任感是催化大学生创新创业能力的根本动力所在，是大学生人格健康的集中体现，是大学生成人、成才的重要标志。大学生社会责任教育活动可采取学校组织和学生自主组织两种方式。学校组织的社会责任教育活动，应充分尊重学生的意愿，按照公开招募、自愿报名、择优录取、定岗服务的方式开展。学生自主组织的活动，应以团队方式进行。学生可以通过认识社会、了解社会、服务社会、奉献社会的一系列活动，如社区服务、挂职锻炼、专业服务、义务劳动、文艺体育、慈善活动、志愿服务、公益活动等多种形式获得学分。
七、毕业标准
完成计算机网络技术专业教学计划所需要的全部教学过程，毕业生获得总学分不少于141学分，准予毕业。其中：
1.集中性实践教学环节不少于41学分；
2.素质教育活动不少于40学分；
3.就业创新创业能力不少于6学分；
4.军事训练不少于2学分。
八、各种相关表格
（一）教学活动时间分配表
表1 教学活动时间分配表（按周）
学期 |
教学 |
考核 |
入学教育 军训 |
毕业 教育 |
实训 |
毕业 实习 |
机动 |
总计 （周） |
1 |
16 |
1 |
2 |
|
|
|
1 |
20 |
2 |
18 |
1 |
|
|
|
|
1 |
20 |
3 |
18 |
1 |
|
|
|
|
1 |
20 |
4 |
18 |
1 |
|
|
|
|
1 |
20 |
5 |
|
|
|
|
|
18 |
2 |
20 |
6 |
|
1 |
|
1 |
|
15 |
1 |
18 |
总计 |
70 |
5 |
2 |
1 |
|
33 |
7 |
118 |
（二）理论与实践教学学时分配表
表2 理论与实践教学学时分配表
教学形式 |
学时 |
理论与实践学时比 |
理论 |
964 |
1:1.90 |
实验、实训 |
876 |
1850 |
毕业顶岗实习 |
984 |
共计（学时） |
2814学时（包括课内与课外学时） |
课内总学时 |
1830 |
（三）教学进程表
表3 计算机网络技术专业教学进程表
课程 分类 |
序号 |
课程名称 |
授课时间分配 |
考试 |
考查 |
学分标准 |
每周授课时间分配 |
合计 |
其中 |
见习、实习 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
理论 |
实训 |
第一 学期 |
第二 学期 |
第三 学期 |
第一 学期 |
第二 学期 |
第三 学期 |
第一 学期 |
第二 学期 |
2周 |
16周 |
18周 |
4周 |
18周 |
18周 |
4周 |
18周 |
15周 |
通识教育课程 |
1 |
思想道德修养与法律基础 |
48 |
48 |
|
|
|
1 |
3 |
入学教育和军训 |
3 |
|
职 业 体 验 |
|
|
专项技能训练 岗位 见 习 |
毕业实习 |
2 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
72 |
72 |
|
|
|
2 |
4 |
|
4 |
|
|
3 |
英语 |
68 |
34 |
34 |
|
1,2 |
|
4 |
2 |
2 |
|
|
4 |
体育基础I |
32 |
2 |
30 |
|
|
1 |
6 |
2 |
|
|
|
体育选项II |
36 |
2 |
34 |
|
|
2 |
|
2 |
|
|
体育专项训练 |
40 |
|
40 |
|
|
3,4 |
|
|
1 |
2*11 |
5 |
军事理论 |
36 |
36 |
|
|
|
1 |
2 |
网络 |
|
|
|
6 |
大学生心理健康教育 |
16 |
16 |
|
|
|
1 |
1 |
/2*8 |
|
|
|
7 |
职业生涯规划 |
16 |
16 |
|
|
|
1 |
1 |
2*8/ |
|
|
|
8 |
计算机应用基础 |
64 |
32 |
32 |
|
|
1 |
4 |
4 |
|
|
|
9 |
创新创业教育 |
36 |
36 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
2 |
|
10 |
形势与政策 |
18 |
18 |
|
|
|
2 |
1 |
|
|
|
/2*9 |
11 |
就业指导 |
16 |
16 |
|
|
|
4 |
1 |
|
|
|
2*8/ |
小计 |
498 |
328 |
170 |
|
|
|
29 |
15 |
8 |
3 |
3 |
职业基础课程 |
13 |
网页设计基础 |
64 |
32 |
32 |
|
1 |
|
4 |
4 |
|
|
|
14 |
计算机网络基础 |
64 |
32 |
32 |
|
1 |
|
4 |
4 |
|
|
|
15 |
网络工程制图 |
36 |
18 |
18 |
|
|
2 |
2 |
|
2 |
|
|
16 |
网络设备的配置与管理 |
72 |
36 |
36 |
|
2 |
|
4 |
|
4 |
|
|
17 |
计算机组装与维护 |
72 |
36 |
36 |
|
|
2 |
4 |
4 |
|
|
|
18 |
Java程序设计基础 |
72 |
36 |
36 |
|
2 |
|
4 |
|
4 |
|
|
19 |
基于windows平台的网络构建 |
72 |
36 |
36 |
|
|
3 |
4 |
|
4 |
|
|
20 |
软件技术基础 |
36 |
18 |
18 |
|
|
3 |
2 |
|
|
2 |
|
小计 |
488 |
244 |
244 |
|
|
|
24 |
|
14 |
2 |
0 |
职业技术课程 |
21 |
综合布线工程 |
72 |
36 |
36 |
|
|
2 |
4 |
|
4 |
|
|
22 |
Linux应用技术 |
72 |
36 |
36 |
|
3 |
3 |
4 |
|
|
4 |
|
23 |
网络安全技术 |
64 |
32 |
32 |
|
|
4 |
4 |
|
|
|
4 |
24 |
JSP程序设计 |
72 |
36 |
36 |
|
3 |
|
4 |
|
|
4 |
|
26 |
数据库基础与SQL Server应用 |
72 |
36 |
36 |
|
|
3 |
4 |
|
|
4 |
|
27 |
网络设备高级应用 |
技术+软件模块 |
二选一 |
64 |
32 |
32 |
|
4 |
|
4 |
|
|
|
4 |
28 |
无线网络技术 |
72 |
36 |
36 |
|
3 |
|
4 |
|
|
4 |
|
29 |
企业网应用服务构建综合实训 |
48 |
|
48 |
|
|
4 |
3 |
|
|
|
/2*24 |
30 |
园区网构建综合项目实训 |
64 |
|
64 |
|
4 |
|
4 |
|
|
|
/2*32 |
31 |
企业网应用服务构建综合项目实训 |
32 |
|
32 |
|
|
4 |
2 |
|
|
|
/2*1 |
32 |
Java框架开发 |
技术+软件模块 |
64 |
32 |
32 |
|
4 |
|
4 |
|
|
|
4 |
|
33 |
Android程序设计 |
72 |
36 |
36 |
|
3 |
|
4 |
|
|
4 |
|
|
34 |
Android开发综合实训 |
48 |
|
48 |
|
|
4 |
3 |
|
|
|
/2*24 |
|
35 |
Web开发综合实训 |
64 |
|
64 |
|
4 |
|
4 |
|
|
|
/2*32 |
|
36 |
Web前端技术综合实训 |
32 |
|
32 |
|
|
4 |
2 |
|
|
|
/2*16 |
小计 |
632 |
244 |
388 |
|
|
|
37 |
12 |
4 |
20 |
18 |
素质拓展课 |
37 |
职场沟通技巧 |
16 |
16 |
|
|
|
2 |
1 |
|
/1*16 |
|
|
38 |
应用文写作 |
68 |
68 |
|
|
|
1,2 |
4 |
|
|
2 |
|
39 |
ASP.NET程序设计 |
64 |
32 |
32 |
|
|
4 |
4 |
|
|
4 |
|
|
38 |
云计算技术 |
64 |
32 |
32 |
|
|
4 |
|
|
|
|
4 |
小计 |
212 |
148 |
64 |
|
|
|
9 |
0 |
1 |
2 |
8 |
毕业实习与企业顶岗实习 |
984 |
|
984 |
|
|
|
30 |
|
|
|
96 |
|
|
96 |
792 |
周学时 |
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
27 |
|
27 |
25 |
|
|
总学时 |
2814 |
964 |
1850 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
毕业考试科目 |
1 |
网络设备的配置与管理 |
每学期开课门数 |
10 |
9 |
|
11 |
8 |
|
|
2 |
园区网综合项目实训/ Web开发综合实训 |
考试门次 |
3 |
3 |
|
3 |
2 |
|
|
3 |
|
考查门次 |
7 |
6 |
|
3 |
6 |
|
|
（四）实践教学进程表
表4 计算机网络技术专业实践教学进程表
序号 |
实践教学环节 |
项 目 |
周数 |
合计课时 |
各学期分配 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
1 |
职业基础课程 |
网页设计基础 |
16 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
计算机网络基础 |
16 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
网络工程制图 |
18 |
18 |
|
18 |
|
|
|
|
|
|
4 |
网络设备的配置与管理 |
18 |
36 |
|
36 |
|
|
|
|
|
|
5 |
计算机组装与维护 |
16 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Java程序设计基础 |
18 |
36 |
|
36 |
|
|
|
|
|
|
7 |
基于windows平台的网络构建 |
18 |
36 |
|
36 |
|
|
|
|
|
|
8 |
软件技术基础 |
18 |
18 |
|
18 |
|
|
|
|
|
|
9 |
职业技术课程 |
综合布线工程 |
18 |
36 |
|
36 |
|
|
|
|
|
|
10 |
Linux应用技术 |
18 |
36 |
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
网络安全技术 |
16 |
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
JSP程序设计 |
18 |
36 |
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
数据库基础与SQL Server应用 |
18 |
36 |
|
|
36 |
|
|
|
|
|
12 |
网络设备的高级应用/ Java框架开发 |
16 |
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
13 |
无线网络技术/ Android程序设计 |
18 |
36 |
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
企业网应用服务构建综合实训/ Android开发综合实训 |
2 |
48 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
14 |
园区网构建综合项目实训/Web开发综合实训 |
2 |
64 |
|
|
|
64 |
|
|
|
|
15 |
企业网应用服务构建综合项目实训/Web前端技术综合实训 |
2 |
24 |
|
|
|
24 |
|
|
|
|
18 |
ASP.NET程序设计 |
18 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
19 |
云计算技术 |
16 |
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
19 |
顶 岗 实 训 |
岗位见习 |
8 |
192 |
|
|
|
|
|
96 |
|
|
20 |
毕业实习 |
33 |
792 |
|
|
|
|
|
|
432 |
360 |
合 计 |
1632 |
96 |
180 |
176 |
232 |
|
96 |
432 |
360 |
