一、培养目标与规格
（一）专业名称 动漫制作技术
（二）专业代码 610207
（三）招生对象 普通高中毕业生/中等职业学校毕业生
（四）学习年限 三年
（五）培养目标与规格
1. 培养目标
培养德智体美全面发展，具有较强专业技能，良好职业道德和可持续发展能力的高素质技术技能型专门人才。学生毕业后可在动漫制作行业、影视制作行业、建筑动画制作行业、游戏制作等行业，二维动画、三维动画、后期等岗位，从事角色设计、场景设计、模型制作，材质、贴图、灯光制作、特效制作等工作。
2. 人才规格
（1）专业能力
具有绘画、剧本写作、表演能力；具有软件操作，摄影、熟练操作计算机和使用中英文资料翻译专业软件的能力；具有良好的影像表达能力；具有一定的色彩搭配能力；善于观察现实生活，把握运动规律，具备设计动画运动规律的能力；具有熟练的图形图像处理能力，能熟练地运用相关软件和设备进行二维动画设计与制作能力及后期制作能力，并具备适量的三维动画制作能力。
（2）社会能力
具有良好的政治素质、法律意识和道德品质;具有良好的人际交往能力，团队合作意识和职业心理素质；具有严谨的工作作风，踏实的工作态度，良好的职业道德和职业形象；具有创新意识，并能够自觉地学习自己领域内的新技术。
（3）发展能力
能够自主学习新知识，新技术，并应用到工作中的能力；能够利用各种信息媒体，收集、加工、使用各种信息的能力；能够结合工作提出问题，分析问题，并具有一定创造性思维的能力；做好个人职业生涯规划，具有求职方法和技巧；掌握创业知识，参加创业实践活动的能力等。
（六）职业资格与就业范围
1. 职业资格
本专业学生在完成三年专业学习并顺利通过考试后将获得高职毕业证书，鼓励取得以下各类职业资格证书：
（1）动漫行业职业技能证书；
（2）国家英语水平B级证书。
（3）全国高等学校计算机水平考试一级证书；
2. 就业范围
（1）服务地方动漫设计类企业；
（2）传媒科技类公司：主要工作为交互式动画、动画广告设计制作、后期制作等；
（3）电视台：从事拍摄、剪辑、合成、特效、动画等工作；
（4）大型企事业单位自身基建管理部门：从事动画设计相关设计工作；
（5）动画演示类：从事医疗、军事、交通、法律、教育、建筑等部门的动画演示制作；
（6）游戏公司：从事游戏概念设计、动画设计、游戏特效等工作；
二、培养模式
本专业坚持“理论教学够用，加大实践教学比重”的原则，实行“产教融合、校企合作”的人才培养模式，注重学生实践能力的培养。施行“2+0.5+0.5”育人模式，校内基础学习两年，赴合作企业综合实训半学期，校外顶岗实习半学期。在校内实践教学环节中引入企业实际案例，提升学生的动手能力；并根据行业实际岗位设置的课程，将安排企业导师赴课堂面对面教学；加强与企业的交流合作，校企共同研发项目课题，校内以“动漫工作室”为师生实践创业孵化平台。校外以合作企业为顶岗实习基地，通过“梦工厂”动漫产品制作平台的实际运行，将本专业建设成为集动画片制作、周边产品开发、动漫教育开放、动漫产品体验等为一体的“产业链式”产、学、研基地。
三、课程体系与内容
（一）课程体系
以《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）为指导，“以就业为导向，以能力为本位，以岗位要求和职业标准为依据”，构建基于动画设计行业工作岗位和工作流程、突出学生职业技能和职业素质培养的课程体系。根据专业培养目标和职业岗位能力要求，本专业的课程设置采用了模块化教学模式，将本专业课程分为通识教育模块、职业基础模块、职业技术模块、素质拓展模块的课程体系。
1. 通识教育课
通识教育课程：14门，计修28学分，368学时；占总学时的14.15%,其中体育专项训练为社团活动，创新创业教育、军事理论、大学生社会责任教育为网络和专题课程，均不计入总课时。思想道德修养与法律基础（48学时）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（64学时）、英语（64学时）、体育基础（32学时）、体育选项（32学时）、体育专项训练（40学时）、军事理论（36学时）、大学生心理健康教育（16学时）、职业生涯规划（16学时）、计算机应用基础（64学时）、创新创业教育（36学时）、形势与政策（16学时）、就业指导（16学时）、大学生社会责任教育（8学时）。
2. 职业基础课
职业基础课程：14门，计修49学分，816学时；占总学时的31.38%。美术基础（64学时）、三大构成（64学时）、漫画速写（32学时）、透视与解剖（32学时）、动画概论（32学时）、图像处理基础（64学时）、二维制作基础（64学时）、三维制作基础（64学时）、动画角色造型（64学时）、动画场景设计（64学时）、动画专业写生（56学时）、原画与运动规律（72 学时）、影视动画镜头设计（72学时）、3D制作基础（72学时）。
3. 职业技术课
职业技术课程：共12门，其中必修课6门，选修课6门，学生需二选一选修三门课。计修35学分，558学时；占总学时的21.46%。摄影与剪辑（72学时）、手绘漫画与CG绘制技法二选一（54学时）、二维动画制作（72学时）、三维高级制作（72学时）、二维动画项目制作与影视特效制作二选一（64学时）、三维动画制作与3D高级制作二选一（96学时）、数字影视后期合成（64学时）、配音与音效（48学时）、分方向实训（40学时）。
4. 素质拓展课
素质拓展课程：至少选修两门，8学分；不占总学时；根据素质拓展课程目录所列举课程，在籍三年内任选两门课程学习，不低于64学时,4学分；专业活动六项：工作室/专业社团/专业竞赛/期末作品展/专业讲座/专业考证，每学期任选一项参加，共计4学分。
（二）课程内容
根据动漫专业的行业标准，对每门课程的工作任务进行了设置，并根据动画制作的实际工作流程，确定了课程的前后逻辑关系，并编排了每门课程的实际学习内容。
具体课程内容介绍如下：
1．美术基础（64学时，4学分）
主要包含：素描绘画训练，主要针对石膏几何体、石膏头像、景物、人物头像、人物全身进行的绘画训练，培养学生造型能力、光影、明暗及形体结构关系的把握。
2.三大构成（64学时，4学分）
包括色彩、平面、立体三大构成，色彩构成需了解色彩规律，掌握色彩的运用；平面构成训练学生的图形设计能力，立体构成培养学生三维空间思维能力。
3.漫画速写（32学时，2学分）
培养学生基础绘画及造型能力，了解漫画人物绘制风格及方法。
4.透视与解剖（32学时，2学分）
学生掌握一点透视、两点透视、三点透视、斜面透视、曲面透视、人物透视、光影透视、反影透视、摄像机透视原理等；了解人体骨骼结构、肌肉结构、人体比例等。
5.动画概论（32学时，2学分）
了解国内外动画发展史，各国的动画风格及发展现状，动画的制作流程，动画影片赏析及影评写作能力。
6.图像处理（64学时，4学分）
photoshop软件工具的使用、使用photoshop软件处理编辑图像，绘制二维动画场景和三维贴图。
7.二维制作基础（64学时，2学分）
flash软件绘制工具的使用、flash动画元件的使用等；flash关键帧的使用，补间动画制作、逐帧动画、遮罩动画、路径动画等简单动画制作方法。
8.三维制作基础（64学时，4学分）
maya软件建模工具的使用，掌握多边形建模、nurbs建模方法，材质灯光贴图初级操作。
9.动画角色造型（64学时，4学分）
培养学生造型能力，了解动画角色造型风格，了解人体造型设计，服装设计、道具设计，掌握动画角色设计及角色转面图、动态图、表情图、口型、比例图等的设计与制作。
10.动画场景设计（64学时，4学分）
培养学生造型能力，了解动画场景造型风格，掌握现代场景造型设计，古代场景设计、自然场景设计、室内场景设计、室外场景设计。
11.动画专业写生（56学时，3学分）
培养学生造型能力，进行实景写生，包括建筑写生、人物写生、风景写生、道具写生。
12.原画与运动规律（72学时，4学分）★
掌握传统动画制作技法，包括加中间画技法，人物、动物、自然现象的运动规律，学会使用flash绘制角色元件及简单角色动画表现。
13.影视动画镜头设计（72学时，4学分）
了解什么是动画分镜，理解表演在分镜绘制过程中的重要性，在分镜绘制过程中熟练运用透视原理，掌握影视视听语言的应用，不同类型动画作品的分镜制作要点，电子分镜绘制技法。
14.3D制作基础（72学时，4学分）
掌握3D Max软件制作基础知识，包括基础命令的讲解，角色、场景建模，灯光材质初级知识等内容。
15.摄影与剪辑（72学时，4学分）
了解DV数码摄影机的使用方法，后期剪辑软件的使用，及微电影拍摄实战演练。
16.手绘漫画（54学时，3学分）
掌握四格漫画、单幅漫画、插画、绘本等形式漫画的绘制技法，包括传统手绘及电子绘制技法的内容。
17.CG绘制技法（54学时，3学分）
掌握Photoshop、SAI等手绘软件的画笔、通道、图层、色彩混合模式、选区等工具的使用，掌握手绘板的使用，绘制插画、绘本和三维贴图。
18.二维动画制作（72学时，4学分））★
主要包含：flash软件绘制工具的使用、flash动画元件的使用等；培养学生使用二维动画软件制作角色运动、动物运动、自然现象运动等的能力。
19.三维高级制作（72学时，4学分））★
主要包含，高级模型的学习、高级材质网络的学习；培养学生的色彩能力与光学感知能力；了解骨骼、动画的相关知识。
20.二维动画项目制作（64学时，4学分）
结合企业项目或比赛项目，使用二维动画制作的相关软件，从创意到制作到作品输出，制作二维风格的动画作品。
21.影视特效制作（64学时，4学分）
主要包含AE特效制作、三维特效制作、幻影粒子等特效软件的学习，培养学生使用相关软件进行后期特效制作能力。
22.三维动画项目制作（96学时，6学分）
主要包括骨骼绑定、高级动画的学习；培养学生对角色运动规律的熟练把握、熟练运用maya制作三维动画，并能够完成三维项目短片的制作。
23．3D高级制作（96学时，6学分）
主要包含3D MAX软件的学习，VRAY插件的学习等，培养学生使用相关软件进行室内效果图、建筑漫游、角色动画、游戏特效、影视特效制作、展示设计等能力。
24.数字影视后期合成（64学时，4学分）★
掌握AE后期软件的使用，能使用AE软件合成影片，并能够使用AE制作后期特效了解不同传播媒介，影片的输出要求及设置。
25.配音与音效（64学时，4学分）
掌握动画音效、配音及背景音乐的录制及合成技巧，了解音频软件的操作方法及制作技巧。
26.分方向实训（40学时，2学分）
结合专业竞赛及企业项目，分专业方向，使用二维、三维或后期等动画制作的相关软件，从创意到制作到作品输出，制作相应风格的动画项目作品。
27.专业活动（无学时，4学分）：
学生每学期需参与工作室项目制作、期末作品展出、专业社团活动、专业竞赛活动，专业讲座、专业考证，可从中任选一项参加，每项计1学分，每学期专业活动至少修1学分，三年共修4学分，指导教师按课外辅导计相应的工作量。
四、 集中性实践教学环节
1、平台课实践
根据动漫制作技术专业的岗位实践要求，对部分专业课程安排了平台实践操作环节，可结合专业竞赛、企业或工作室项目实践，安排平台课具体教学内容。具体见下表：
序号 |
专业课程 |
实践课时 |
平台实践课时 |
平台实践要求 |
1 |
动画角色造型 |
40 |
14 |
吉祥物等角色外观造型设计 |
2 |
动画专业写生 |
56 |
28 |
安排户外写生 |
3 |
原画与运动规律 |
40 |
16 |
安排机房，企业项目实践操作 |
4 |
影视动画镜头设计 |
40 |
22 |
安排机房，企业项目实训或原创分镜制作 |
5 |
摄影与剪辑 |
40 |
14 |
微电影摄制 |
6 |
CG绘制技法 |
34 |
12 |
插画、漫画或绘本等绘制 |
7 |
二维动画制作 |
50 |
12 |
企业项目实训或原创动画制作 |
8 |
三维高级制作 |
40 |
12 |
技能大赛或其他赛事项目模拟实践 |
9 |
二维动画项目制作 |
36 |
14 |
安排机房，企业项目实践操作 |
10 |
影视特效制作 |
36 |
14 |
安排机房，企业项目实践操作 |
11 |
数字影视后期合成 |
34 |
14 |
安排机房，企业项目实践操作 |
12 |
3D高级制作 |
50 |
30 |
建筑漫游、展示设计、或游戏设计等方向实践，或竞赛项目模拟实践 |
13 |
三维动画项目制作 |
50 |
30 |
安排机房，企业项目实践操作 |
14 |
配音与音效 |
30 |
18 |
安排机房，企业项目实践操作 |
15 |
分方向实训 |
40 |
40 |
安排机房，企业项目实践操作 |
2、校内外专项能力训练
第二学期安排一周校外写生，不同时期、不同类型场景人物的写生，有助于提高学生的认知能力，手绘造型能力；第四学期安排两周综合实训，可以邀请校外专家来校讲座、去校外企业考察、可以参与工作室项目实践、也可以原创设计自己的毕业设计，为顺利就业提供有力支撑；第二和第四学期期末举办优秀作品展。在校生在校期间内需参加专业技能竞赛至少一次。
3、职业技能考证训练
第四学期末安排专业技能考证培训，鼓励学生参加考证训练，提升专业技能，学生可以任选一个方向，考专业技能证，根据课程及岗位需求，结合学生的学习情况，组织专业技能考证的报名、培训、考试事宜，并安排教师，针对性辅导。
序号 |
技能证（方向） |
对应课程 |
1 |
二维动画 |
《二维制作基础》、《二维动画制作》、《CG绘制技法》等 |
2 |
三维动画 |
《三维制作基础》、《三维高级制作》、《三维动画制作》等 |
3 |
后期合成 |
《摄影与剪辑》、《影视特效制作》、《数字影视后期合成》等 |
4、顶岗实习
第二学年第三学期，安排学生赴企业岗位见习，第三学年学生毕业实习，共33周，对毕业实习的学生，学院将严格按照制度规定进行考核，并计算学分。以动漫公司、文化传媒公司为主，兼顾其他相关设计企业，实习期间无假期。
5、毕业设计（论文）
第三学年，在学生实习期间，根据《动漫制作技术专业毕业实习指导书》意见，需完成相关选题的毕业设计制作任务，并完成毕业设计报告的撰写。动画制作、角色造型设计、场景设计、影视片花制作、后期剪辑、建筑漫游、游戏特效等选题任选一项制作完成，设计报告字数不少于2000字，所有电子文件需刻盘提交，制作展板展示，并通过PPT答辩。
五、 素质教育活动设计
为促进我院动漫制作技术专业学生全面发展，健康成才，突出文化育人的需求。结合专业发展的特点，创新素质教育环节，开展形式多样的教学活动，建立健全专业素质教育活动制度。
素质教育活动包括入学教育和军训、体育专项活动、通识教育课程、相关素质拓展课程分四部分组成，活动的形式可通过开展各类文体活动、知识讲座与竞赛、社会实践、主题班会、读书活动、心理咨询、综合实训、工作室实践、社团活动、专业作品展等活动，帮助学生树立正确的健康观，培养学生活泼、乐观、宽容、感恩的良好品质，增加集体意识和合作精神。促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
素质教育活动设计 |
序号 |
素质教育活动设计 |
具体内容 |
基本要求 |
学分 |
课时 |
素质教育活动形式 |
活动目的 |
1 |
入学教育和军训 |
军事理论（大班课） |
完成既定学习任务 |
2 |
36 |
|
促进学生全面发展，健康成长，突出文化育人的需求。帮助学生 |
2 |
体育专项活动 |
体育基础I |
选修部分主要以体育社团形式组织管理、实施，以课外辅导的形式执行。 |
6 |
32 |
|
|
体育选项II |
32 |
|
|
体育专项训练（社团） |
40 |
|
|
3 |
通识教育课程 |
思想道德修养与法律基础 |
完成既定学习任务 |
3 |
48 |
按照学校课程安排 |
主要提升学生人文修养、交际能力、政治抱负、思想道德修养等方面的素质，培养学生良好的品德情操，热爱祖国、热爱人民，感恩父母，感恩教师，感恩社会。 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4 |
64 |
英语 |
4 |
64 |
|
大学生心理健康教育 |
完成既定学习任务 |
1 |
16 |
按照学校课程安排 |
主要提升学生人文修养、交际能力、政治抱负、思想道德修养等方面的素质，培养学生良好的品德情操，热爱祖国、热爱人民，感恩父母，感恩教师，感恩社会。 |
职业生涯规划 |
1 |
16 |
计算机应用基础 |
2 |
64 |
创新创业教育 |
2 |
36 |
形势与政策（大班课） |
1 |
16 |
就业指导 |
1 |
16 |
大学生社会责任教育 |
1 |
8 |
4 |
相关素质拓展课程 |
工作室 |
遵守工作室制度，按照要求完成项目任务。 |
4 |
|
工作室制 |
通过项目制作，实践企业的运作流程 |
动漫专业社团活动 |
参加、协助社团开展活动 |
|
|
开展cosplay下乡演出，举办动漫类型的公益活动 |
宣传推广动漫行业，加强学生实践接触社会能力。 |
|
知识讲座与竞赛 |
积极参加专业相关的讲座，按照竞赛要求参加竞赛项目。 |
|
|
|
|
|
综合实训 |
按照要求完成实训任务 |
|
|
|
|
专业作业展览 |
|
|
|
|
|
主题班会 |
|
|
|
集体参加 |
|
六、 就业创新创业能力培养
就业创新创业培养分为课内理论教学、职业生涯规划大赛和第二课堂实战三个环节：
（一）理论教学部分：
1. 职业生涯规划（16学时，1学分）
职业生涯规划可以让学生对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
2. 就业指导（16学时，1学分）
大学生就业指导课程，可以帮助学生通过一定力式，根据社会需要和自身条件，得到职业，参加工作，从事经济或其他有益于社会的劳动。
3. 创新创业教育（36学时，2学分）
采用网络授课的形式，以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，不仅仅以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育，而是要面向全社会，针对哪些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体，分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。创新创业教育本质上是一种实用教育。
4. 大学生社会责任教育（8课时，1学分）
以专题形式来授课，根据动漫行业标准，动漫专业学生应该具备的职业道德主要包括：坚持党的基本理论，基本路线、基本纲领，坚决贯彻执行党和国家的各项方针、政策；遵守全国动漫游戏产业标准化技术委员会即将制定的动漫、漫画、游戏职业规范标准体系、内容分类标准体系的要求；忠于职守，乐于奉献；实事求是，不弄虚作假；依法行事，严守秘密；公正透明，服务社会。
（二）就业创新创业比赛
以活动形式开展，在综合素质中占1学分，供学生选修，结合就业创新创业比赛，成立动漫制作技术专业就业创新创业指导组，由业内成功人士、专业教师及优秀学生代表组成，通过教师辅导、企业调研、知识讲座等形式，对学生进行针对性辅导，不断加强创新创业教育师资队伍建设，培养出具有实际应用能力、且具有高素质的创新创业人才。
（三）第二课堂
以活动形式开展，在专业活动中占1学分，供学生选修，搭建实习实训平台，提高学生创新创业实践能力，通过动漫创客实验室的建设，落实“校中厂”建设工作，让学生实践企业的实际工作流程及岗位需求，不断提高专业技能，增强就业意识。通过“动漫手工坊”、“动漫工作室”、“专业社团”等团体，搭建起师生交流的“第二课堂”，指导学生进行动漫周边产品开发及项目制作，为学生就业创新创业能力的培养提供平台支撑。
七、 毕业标准
学生所修课程考核全部合格,获得规定的学分,总学分不少于145学分，鼓励取得规定的技能、等级（或职业资格）证书，政治思想、行为规范等符合毕业条件，准予毕业。期中：
1、必修课程不少于97学分，公共必修课和专业必修课，考核通过获得相应学分，不通过补考，再不通过重修；
2、专业选修课程不少于15学分，考核通过获得相应学分，不通过补考，再不通过可以重修或另选其他课程学习；
3、公共选修课程不少于4学分，考核通过获得相应学分，不通过补考，再不通过可以重修或另选其他课程学习；
4、专业活动不少于4学分，三年内参加四次专业活动，获得相应的成绩（附佐证材料），可获得相应的学分，每次活动计1学分；
5、毕业实习不少于25学分，包括毕业实习及毕业设计和毕业答辩，提交实习及毕业设计相关材料，企业考核合格，校内答辩成绩合格，可获得相应学分。
6、证书要求：
取得动漫制作技术专业毕业证书；
鼓励取得动漫行业职业技能证书一项（具体有：Adobe动漫特效合成师；Adobe Flash动画设计师；影视后期设计师；创意设计师等）。
八、 各种相关表格
（一）教学活动时间分配表
表1 教学活动时间分配表（按周）
学期 |
教学 |
考核 |
入学教育 军训 |
毕业 教育 |
实训 |
毕业 实习 |
机动 |
总计 |
1 |
16 |
1 |
2 |
|
|
|
1 |
20 |
2 |
16 |
1 |
|
|
2 |
|
1 |
20 |
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
4 |
4 |
18 |
1 |
|
|
|
|
1 |
20 |
5 |
16 |
1 |
|
|
2 |
|
1 |
20 |
6 |
|
|
|
|
4 |
|
|
4 |
7 |
|
|
|
|
|
18 |
2 |
20 |
8 |
|
1 |
|
1 |
|
15 |
3 |
20 |
总计 |
66 |
5 |
2 |
1 |
4 |
33 |
9 |
128 |
（二）理论与实践教学学时分配表
表2 理论与实践教学学时分配表
教学形式 |
学时 |
理论与实践学时比 |
理论 |
848 |
1:2.07 |
实验、实训 |
894 |
1752 |
毕业顶岗实习 |
858 |
共计（学时） |
2600学时（包括课内与课外学时） |
课内总学时 |
1742 |
（三）教学进程表
表3 动漫制作技术专业教学进程表
表3: 2017级 动漫设计与制作专业教学进程表 |
课程分类 |
序号 |
课程名称 |
授课时间分配 |
考试 |
考查 |
学分标准 |
每周授课时间分配 |
合计 |
其中 |
实习 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
理论 |
实验 |
第一学期23 |
第二学期25 |
第三学期 |
第一学期25 |
第二学期24 |
第三学期 |
第一学期 |
第二学期 |
|
2周 |
16周 |
16周 |
2周 |
4周 |
18周 |
16周 |
2周 |
4周 |
18周 |
15周 |
通识教育课程 |
1 |
思想道德修养与法律基础 |
48 |
48 |
|
|
|
1 |
3 |
入学教育和军训◆ |
3 |
|
动画专业写生 |
职业体验◆ |
|
|
分方向实训◆ |
岗位见习 |
综合实训 |
毕业实习 |
2 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
64 |
64 |
|
|
|
2 |
4 |
|
4 |
|
|
3 |
英语 |
64 |
64 |
|
|
|
1,2 |
4 |
2 |
2 |
|
|
4 |
体育基础I |
32 |
2 |
30 |
|
|
1 |
6 |
2 |
|
|
|
5 |
体育选项II |
32 |
2 |
30 |
|
|
2 |
|
2 |
|
|
6 |
体育专项训练（社团）◆ |
40 |
|
40 |
|
|
3,4 |
|
|
1 |
2*11 |
7 |
军事理论（大班课）◆ |
36 |
36 |
|
|
|
1 |
2 |
网络 |
|
|
|
8 |
大学生心理健康教育 |
16 |
16 |
|
|
|
1 |
1 |
/2*8 |
|
|
|
9 |
职业生涯规划 |
16 |
16 |
|
|
|
1 |
1 |
2*8/ |
|
|
|
10 |
计算机应用基础 |
64 |
32 |
32 |
|
|
1 |
2 |
4 |
|
|
|
11 |
创新创业教育◆ |
36 |
36 |
|
|
|
|
2 |
|
网络 |
|
|
12 |
形势与政策（大班课） |
16 |
16 |
|
|
|
4 |
1 |
|
|
|
/2*8 |
13 |
就业指导 |
16 |
16 |
|
|
|
4 |
1 |
|
|
|
2*8/ |
14 |
大学生社会责任教育◆ |
8 |
8 |
|
|
|
1,2,3,4 |
1 |
专题 |
专题 |
专题 |
专题 |
小计 |
368 |
276 |
92 |
|
|
|
28 |
13 |
8 |
0 |
2 |
职业基础课程 |
15 |
美术基础 |
64 |
24 |
40 |
|
1 |
|
4 |
4 |
|
|
|
16 |
三大构成 |
64 |
30 |
34 |
|
1 |
|
4 |
4 |
|
|
|
17 |
漫画速写 |
32 |
10 |
22 |
|
|
1 |
2 |
2 |
|
|
|
18 |
透视与解剖 |
32 |
22 |
10 |
|
|
1 |
2 |
2 |
|
|
|
19 |
动画概论 |
32 |
22 |
10 |
|
1 |
|
2 |
2 |
|
|
|
20 |
图像处理 |
64 |
24 |
40 |
|
|
2 |
4 |
|
4 |
|
|
21 |
二维制作基础 |
64 |
24 |
40 |
|
2 |
|
4 |
|
4 |
|
|
22 |
三维制作基础 |
64 |
32 |
32 |
|
2 |
|
4 |
|
4 |
|
|
23 |
动画角色造型 |
64 |
24 |
40 |
|
|
2 |
4 |
|
4 |
|
|
24 |
动画场景设计 |
64 |
24 |
40 |
|
|
2 |
4 |
|
4 |
|
|
25 |
动画专业写生 |
56 |
|
56 |
|
|
2 |
3 |
|
|
|
|
26 |
原画与运动规律★ |
72 |
32 |
40 |
|
3 |
|
4 |
|
|
4 |
|
27 |
影视动画镜头设计 |
72 |
32 |
40 |
|
|
3 |
4 |
|
|
4 |
|
28 |
3D制作基础 |
72 |
32 |
40 |
|
|
3 |
4 |
|
|
4 |
|
小计 |
816 |
332 |
484 |
|
|
|
49 |
14 |
20 |
12 |
0 |
职业技术课程 |
29 |
摄影与剪辑 |
72 |
32 |
40 |
|
|
3 |
4 |
|
|
4 |
|
30 |
手绘漫画● |
二选一 |
54 |
20 |
34 |
|
|
3 |
3 |
|
|
3 |
|
31 |
CG绘制技法● |
32 |
二维动画制作★ |
72 |
22 |
50 |
|
3 |
|
4 |
|
|
4 |
|
33 |
三维高级制作★ |
72 |
32 |
40 |
|
3 |
|
4 |
|
|
4 |
|
34 |
二维动画项目制作● |
二选一 |
64 |
28 |
36 |
|
|
4 |
4 |
|
|
|
4 |
35 |
影视特效制作● |
36 |
三维动画制作● |
二选一 |
96 |
46 |
50 |
|
|
4 |
6 |
|
|
|
6 |
37 |
3D高级制作● |
|
|
|
38 |
数字影视后期合成★ |
|
64 |
30 |
34 |
|
4 |
|
4 |
|
|
|
4 |
39 |
配音与音效 |
|
64 |
30 |
34 |
|
4 |
|
4 |
|
|
|
4 |
40 |
分方向实训◆ |
40 |
|
40 |
|
|
4 |
2 |
|
|
|
2*20 |
小计 |
|
558 |
240 |
318 |
|
|
|
35 |
0 |
0 |
15 |
18 |
素质拓展课程 |
41 |
艺术导论 |
公共选修课（至少选两门） |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
42 |
音乐鉴赏 |
43 |
美术鉴赏 |
44 |
…… |
|
45 |
专业活动 |
每学期任选一项 |
工作室/专业社团/专业竞赛/期末作品展/专业讲座/专业考证 |
4 |
活动 |
活动 |
活动 |
活动 |
小计 |
|
0 |
|
0 |
|
|
|
8 |
54 |
0 |
0 |
56 |
|
0 |
0 |
40 |
|
|
|
毕业实习(包括毕业设计与实践) |
|
858 |
|
|
858 |
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
858 |
周学时 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
28 |
|
27 |
20 |
|
25 |
总学时 |
|
2600 |
848 |
894 |
858 |
|
|
145 |
|
432 |
504 |
|
486 |
320 |
|
858 |
毕业考试科目 |
1 |
二维动画制作 |
|
|
13 |
13 |
|
10 |
14 |
|
|
2 |
三维高级制作 |
|
考试门次 |
3 |
2 |
|
3 |
2 |
|
|
3 |
数字影视后期合成 |
|
考查门次 |
10 |
11 |
|
7 |
12 |
|
|
注：●为专业选修课，每门课限制班级一半人数选修，课程满员，其他学生选择另一门课程学习；◆为网络学习课程或专题、军训、社团活动、综合实训内容，不占课内总学时；★为专业核心课程， |
（四）实践教学进程表
表4 动漫制作技术专业实践教学进程表
序号 |
实践教学环节 |
项目 |
周数 |
合计课时 |
各学期分配 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
1 |
职业基础课程 |
美术基础 |
16 |
40 |
4 |
|
104 |
|
|
104 |
858 |
2 |
三大构成 |
16 |
34 |
4 |
|
|
|
3 |
漫画速写 |
16 |
22 |
2 |
|
|
|
4 |
透视与解剖 |
16 |
10 |
2 |
|
|
|
5 |
动画概论 |
16 |
10 |
2 |
|
|
|
6 |
图像处理 |
16 |
40 |
|
2 |
|
|
7 |
二维制作基础 |
16 |
40 |
|
4 |
|
|
8 |
三维制作基础 |
16 |
32 |
|
4 |
|
|
9 |
动画角色造型 |
16 |
40 |
|
4 |
|
|
10 |
动画场景设计 |
16 |
40 |
|
4 |
|
|
11 |
动画专业写生 |
2 |
56 |
|
28 |
|
|
12 |
原画与运动规律★ |
18 |
40 |
|
|
4 |
|
13 |
影视动画镜头设计 |
18 |
40 |
|
|
4 |
|
14 |
3D制作基础 |
18 |
40 |
|
|
4 |
|
15 |
职业技术课程 |
摄影与剪辑 |
18 |
40 |
|
|
3 |
|
16 |
手绘漫画● |
二选一 |
18 |
34 |
|
|
3 |
|
17 |
CG绘制技法● |
|
|
|
18 |
二维动画制作★ |
18 |
50 |
|
|
4 |
|
19 |
三维高级制作★ |
18 |
40 |
|
|
4 |
|
20 |
二维动画项目制作● |
二选一 |
16 |
36 |
|
|
|
4 |
21 |
影视特效制作● |
|
|
|
22 |
三维动画项目制作● |
二选一 |
16 |
50 |
|
|
|
6 |
23 |
3D高级制作● |
|
|
|
24 |
数字影视后期合成★ |
|
16 |
34 |
|
|
|
4 |
25 |
配音与音效 |
|
16 |
34 |
|
|
|
3 |
26 |
分方向实训 |
|
16 |
40 |
|
|
|
|
27 |
|
职业体验 |
|
4 |
105 |
|
|
|
|
28 |
顶岗实训 |
岗位见习 |
|
4 |
104 |
|
|
|
|
29 |
毕业实习 |
|
33 |
858 |
|
|
|
|
合计 |
389 |
1909 |
14 |
46 |
4 |
26 |
17 |
4 |
33 |
